ACTUALIZACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS DURANTE EL INTERCAMBIO

HERSBRUCK

Flörsheim

IDSTEIN 

PESTALOZZISCHULE GYMNASIUM

La profesora acompañante, Silvana Peña, se encuentra pendiente de nuestros alumnos y ya está recorriendo los distintos lugares, conversando y verificando que los estudiantes que participan en el Intercambio vivan esta experiencia adecuadamente.  

PRIMERA SEMANA EN ALEMANIA

Durante estos días, los estudiante se han estado acoplando al ritmo diario que deben llevar en Alemania.

Compartimos con ustedes algunas imágenes de la primera semana de intercambio:

INICIA INTERCAMBIO A ALEMANIA 17-18

Ha iniciado el viaje de nuestros alumnos hacia Alemania.

Un medio ambiente habitual por otro completamente nuevo, permite a cada estudiante enfrentar diferentes situaciones y adquirir habilidades, destrezas, aptitudes y conocimientos que le serán útiles para toda la vida.  Este aprendizaje traerá consigo la mejor experiencia para su crecimiento personal, académico y espiritual. Queridos estudiantes... es momento de enfrentarse inteligente y sensitivamente a los urgentes desafíos del mundo del mañana. 

Les deseamos la mejor de las suertes y esperamos que el aprendizaje cultural y humano que los espera, enriquezca aún más su desarrollo.

A través de este blog, los mantendremos al tanto de las diferentes actividades que cumplirán los jóvenes de las 10. Klasse en Alemania.

BITÁCORA DEL 01 AL 04 DE MAYO

LUNES 01 DE MAYO

Vacación por el Día del trabajo, ese día casi nadie hizo lo mismo porque las familias tenían diferentes planes; por ejemplo: algunos se fueron a parques de todo tipo, otros salieron en bici, otros a museos etc. Ese día la mayoría decidió convivir con sus familias y en la noche todos se fueron a dormir ya que estaban cansados por las actividades que realizaron.

Andrés Vargas y Teodoro Jara

MARTES 02 DE MAYO

Fue el segundo martes del intercambio y el primer día después del feriado. Este día lo aprovechamos de la mejor forma posible con la excursión al Museo del muro.

Fue una visita muy interesante en la cual, desde salir de la escuela se vivió una aventura nueva porque subimos al metro, tomamos el bus y otros medios de transporte, los cuales tuvimos que tomar para poder llegar a nuestro destino. 

Una vez en el museo que estaba al aire libre, el clima no nos acompañó,  llovió y estaba haciendo mucho frío con vientos fuertes. Pero bueno, valió la pena para conocer semejante reliquia que dividió una ciudad entera y mató a muchas personas quienes se revelaron, por cierto había un muro que habían construido con fotos de las personas que murieron en aquel entonces. 

Para terminar el día y regresar al colegio nos tomamos un rico chocolate para calentarnos. 

Ana Belén Merchan y Soledad Arevalo 

MIÉRCOLES 03 DE MAYO

Fuimos al colegio. Nos encontramos y nos reunimos a la primera hora para conversar sobre como estamos pasando en Alemania (como es nuestra familia, si nos acostumbramos al horario, la relación con nuestros padres de aquí y de Ecuador, con nuestros herman@s, la comida y que no nos gusta, etc)

Conversamos todos un rato. Después, nos dieron unas hojas para que leamos, se trataban sobre el autoestima y el bienestar humano. Enseguida nos dieron el horario y con el compañero que nos tocaba fuimos a nuestras clases asignadas. 

Después de que se acabaron las clases todos nos despedimos y nos fuimos a nuestras casas con nuestros hermanos.

Melissa Piedra y Marie Emilia Quevedo

JUEVES 04 DE MAYO

En la mañana, todos fuimos a nuestras respectivas clases. Después nos reunimos en nuestra aula y hablamos sobre nuestros sentimientos y experiencias en Alemania. Luego, algunos tuvieron que ir a clases, y el resto fuimos con Monsy a comprar cosas que necesitábamos.

En la tarde algunos hicieron sus deberes del colegio en Ecuador, otros visitaron nuevos lugares en Berlín, y otros fueron a comprar.

De noche, todos tuvieron que hacer una mochila con ropa extra para la excursión del siguiente día, y además ir a dormir pronto para tener energía 😊😉😉

Ana Paula Campoverde y Valentina Abad

SEGUNDA BITÁCORA

MIÉRCOLES 26

Todos nos adaptamos por completo en las casas y en el colegio.

Al amanecer tuvimos una temperatura muy baja, aproximadamente entre 4 o 5 grados celsius. Así que, nos levantamos con mucha pereza y sentíamos mucho frío, pero todos nos esforzamos por llegar al colegio.

Al llegar al colegio, cada uno de nosotros fue a su respectiva aula, la mañana pasó sin contratiempos. Antes de regresar a casa fuimos con nuestros queridos profesores quienes nos preguntaron como estábamos, acerca de nuestras familias anfitrionas, cómo estuvo la comida, etc. Por suerte la mayoría de personas no tenían problemas, había uno que otro, pero no eran graves, después tuvimos un tiempo para interactuar con nuestros amigos y reírnos un poco. Terminamos las clases y tuvimos que ir con nuestros respectivos hermanos alemanes a casa y descansar de un gran día.

Francisco Malo y José Donoso

JUEVES 27

La mayor parte de los alumnos nos reunimos en una aula con los dos profesores acompañantes. Algunos fueron y otros se quedaban en la aula haciendo deberes o conviviendo. Los profesores acompañantes nos preguntaron como nos estaba yendo con nuestra familia anfitriona, cada uno lo dijo lo que sentía y pensaba. En el recreo los estudiantes comieron y compartieron con sus pares. Algunos tuvieron que irse a la penúltima hora y otros hasta la última, los que se quedaban hasta la última fueron a comer con el profesor acompañante Steffen, después regresaron al colegio para encontrarse con los hermanos y volver a casa.

Juan José Vázquez y Francisco Tamariz 

VIERNES 28

Nos encontramos en el colegio y empezamos a hablar de lo que hicimos el día anterior. Después de que sonó el timbre, fuimos a nuestras clases con nuestros hermanos o hermanas. Al terminar nos encontramos en el centro del colegio con Steffen y Monsy. Para llegar al museo de los judios teníamos que tomar 1 bus y 2 trenes; todo el recorrido duró como mínimo una hora. Después de llegar al museo nos separaron en 3 grupos, en los cuales nos dieron guías para cada grupo. Los guías nos llevaron a conocer el museo. Al final del tour nos fuimos a la cafetería del museo donde compramos un chocolate caliente y algo de comer, ya que tuvimos hambre y estaba haciendo mucho frío. Tomamos el bus y los dos trenes para el regreso al colegio donde nos encontramos con muestras hermanos y hermanas para ir a casa.

Isabela Malo y Andrea Vázquez 

SÁBADO 29

En Berlín, como en otras partes del mundo se celebra el Día del trabajo y tuvimos un fin de semana largo que las familias aprovecharon. Algunos se fueron a otras ciudades, para pasearse y conocer más este país. Otros se quedaron en la ciudad de y aprovecharon para conocerla más. Algunos salieron entre amigos a hacer alguna actividad y otros con sus familias anfitrionas. También fueron a comer en restaurantes o en sus casas con sus familias. Además el clima fue bueno, así que algunos pudieron conocer el zoológico de Berlín, y ver muchos animales que probablemente no hay en zoológicos de Ecuador. Al final del día todos regresaron a sus casas y pasaron el tiempo en familia.

Jonás Jijón y Nicolás González 

DOMINGO 30

En este día, nuestro segundo domingo en Alemania, muchos compañeros y sus familias, sabiendo que el lunes 1 de mayo es feriado, por lo que fueron a las playas del norte en el mar báltico, otros se quedaron en la cuidad y otros fueron a diferentes ciudades como a München o a Lübeck entre otros; según lo que nos contaron, las experiencias que vivieron este día fueron buenas, de muchas enseñanzas y conocimiento.

Ignacio Ochoa y Pablo Jaramillo 

NUEVO PAÍS, NUEVA CULTURA

Visitar un nuevo país implica el conocer una cultura distinta. Actitudes, comportamientos y acciones rutinarias pueden estar fuera de nuestro contexto. El Intercambio a Berlín es una oportunidad para enfrentar estas situaciones y que los estudiantes se enriquezcan como personas. 

Salir de nuestra zona de confort es una necesidad importante a la que, nuestros alumnos deben tener predisposición para no verse afectados por las diferencias que pudieran existir entre Alemania y Ecuador. 

 Es normal que existan conflictos que provoquen incomodidad, pero los participantes del Intercambio, en conjunto con los profesores acompañantes trabajan para responder antes estas diferencias de la manera adecuada y estar abiertos a conocer y comprender al otro.

Desde tomar el tren o simplemente conversar con un alemán expone a los estudiantes a construir relaciones y fortalecer sus habilidades para sobre llevar el día a día. 

Confiamos en que podrán obtener grandes conocimientos para el futuro durante el Intercambio, al superar todas las situaciones que se les presenten. 

BITÁCORA DE LOS PRIMEROS DÍAS

Tras varios meses de espera, finalmente llegó el gran día.

Todos los estudiantes esperábamos con ansias la llegada del Autobús que nos llevaría a la ciudad de Guayaquil.  El viaje no tuvo percances, hubo tiempo incluso para contemplar el paisaje de El Cajas. 

Ya en Guayaquil, llegamos al Aeropuerto José Joaquín de Olmedo, lugar en el cual, esperamos alrededor de 4 horas para embarcarnos en el avión con destino a Ámsterdam, y a donde después de 11 horas de vuelo, arribamos  para realizar unos largos trámites que nos tomaron algún tiempo, ya en la sala de embarque estuvimos 45 minutos y procedimos a subir al avión que finalmente nos transportaría a Berlín (Alemania) nuestro destino final. Allí nos esperaban nuestras familias anfitrionas.

El sábado, 22 de abril amanecimos caen casa de nuestras respectivas familia, algunos se sentían temerosos, angustiados, incómodos y otros felices, pero en el desayuno todos conocieron mejor a su familia y desde ese momento casi todos estaban felices. Ese día algunos compañeros fueron a conocer la ciudad mientras otros se quedaron con su familia, algunos estaban tristes y un poco asustados ya que llegamos a un país muy diferente y con una cultura que es nueva para nosotros; por ejemplo la comida no era a la que estábamos acostumbrados, así como las casas y su tamaño, los baños y las el carácter de las familias, pero algunos se empezaron a acostumbrar, también del clima.

El domingo, 23 de abril los estudiantes ya habían pasado un día en Berlín, no muchos salieron pues el domingo fue un día familiar. Este mismo día fue el clásico de fútbol español, ya que los dos equipos Barcelona y Real Madrid jugaban, algunos lo disfrutaron junto a sus familias de Intercambio. Todos estábamos ansiosos, pues al día siguiente nos volveríamos a reunir  todos otra vez en el colegio y algunos alumnos seguían un poco tristes por sus padres.

Nuestro encuentro  en el colegio fue bueno. El Rector nos recibió y desayunamos juntos. Luego recorrimos el colegio. Allí nos llevaron a un aula para poder conversar sobre cómo nos sentíamos con nuestra familia  y sobre lo que íbamos a hacer durante la semana, todos dijeron que se sentían bien y expresamos algunos deseos, entre ellos comprar un chip para celular y poder comunicarnos. Después salimos al recreo, algunos pidieron algo en la cafetería y otros comieron lo que sus hermanos les mandaron, salimos al patio del colegio y fuimos a ver las canchas de fútbol. Luego nos fuimos al aula que nos asignaron las autoridades del colegio. Después salimos del colegio y fuimos a comprar los chips,  regresamos al colegio y cada uno se fue con su hermano a la casa. 

INICIAMOS LAS PUBLICACIONES DE NUESTROS ESTUDIANTES

Desde esta semana iniciamos las publicaciones de las historias de nuestros estudiantes. Estamos ansiosos de conocer acerca de las experiencias ganadas y como viven el Intercambio.

INICIAMOS LA AVENTURA 2017

Después de varios meses de preparación, los estudiantes que participan en el intercambio a Berlín 2017 partieron desde Ecuador.

Nuestros mejores deseos para ellos y esperamos ansiosos sus relatos acerca del viaje y las vivencias que obtienen día a día.

Síguenos en instagram: INTERCAMBIO 2017

LÜBECK Y UELZEN

Los alumnos de Lübeck y Uelzen se reunieron para un paseo por Lübeck. El grupo disfruto mucho la salida, ya que conocieron un poco más de la belleza de Alemania.

Lübeck

Compartimos con ustedes imágenes de los estudiantes en Lübeck, cuando están a pocos días de regresar a Ecuador.

 Foto con el Rector del Gymnasium

 Los estudiantes paseando por la ciudad

Acerca de Lübeck: 

Antigua capital y ciudad reina de la Liga Hanseática, Lübeck fue fundada en el siglo XII y hasta el siglo XVI fue la principal metrópoli comercial de la Europa Septentrional. Actualmente sigue siendo un importante centro de comercio marítimo, sobre todo con los países nórdicos. Pese a los daños sufridos durante la Segunda Guerra Mundial, se ha conservado la estructura de la ciudad antigua con sus mansiones señoriales de los siglos XV y XVI, sus iglesias, sus depósitos de sal y sus monumentos públicos como la famosa puerta fortificada de Holstentor, construida en ladrillo.

Fuente: UNESCO

El grupo de estudiantes del Thomas Münzer Gymnasium fue visitado por la profesora acompañante. Los alumnos están disfrutando de su estancia y se han adaptado muy bien al nuevo entorno.

Acerca de Halle: La población de Halle, mencionada por primera vez en el año 806, fue fundada a un paso del río Saale para la explotación de las salinas, y en breve se enriqueció con el comercio de la sal. A partir de 1100 se construyó una muralla de piedra alrededor de la ciudad. 

Al final de la Segunda Guerra Mundial 15% de los edificios fueron victimas del bombardeo de los aliados. Durante la época de la República Democrática Alemana, Halle an der Saale se desarrolló en un centro químico. Después de la re unificación se inició la re-edificación del casco antiguo, arruinado en el tiempo de la DDR.

Fuente: INFORMACIÓN TURÍSTICA

SCHLOSS NEUSCHWANSTEIN

Una parte importante del Intercambio a Alemania es la oportunidad de conocer lugares emblemáticos del país y crear vivencias únicas que los ayudarán a crecer integralmente, 

Castillo de Neuschwanstein (La Nueva Piedra del Cisne)

El príncipe heredero Maximilian II de Baviera, padre de Luis, había mandado rehabilitar en 1832 el ruinoso castillo de Hohenschwangau en "estilo gótico". El romántico paisaje montañoso marcó al joven Luis, que eligió el castillo de verano como su lugar de estancia preferido.

Hohenschwangau estaba decorado con escenas de leyendas y poemas medievales, entre ellos de Lohengrin, el caballero del cisne. Luis se identificó ya en su juventud con aquel Lohengrin, al cual Richard Wagner dedicaría en 1850 una ópera romántica. El cisne era a su vez el animal heráldico de los condes de Schwangau, de los que el rey se sentía sucesor. Ya Maximiliano II había elevado el cisne a motivo principal de Hohenschwangau. De esta forma se unían aquí la idealizada exaltación medieval con la tradición concreta del lugar.

Aquí proyectó Luis II su "Nuevo Castillo de Hohenschwangau" (la denominación "Neuschwanstein" no nacería hasta después de la muerte del rey). Este debía dar mejor una imagen  de castillo medieval ideal que el de Hohenschwangau.

Fuente: Página Oficial del Castillo

GYMNASIUM TAUNUSSTEIN

Los alumnos en el Gymnasium Taunusstein se encuentran bien. La profesora acompañante los visitó el 05 de octubre pasado y compartieron tiempo en conjunto con sus familias anfitrionas.